简介

闵行区作为人口导入大区，流动随迁子女的受教育情况一直备受瞩目，而在教育过程中，心理健康问题不可忽视。当前闵行区随迁子女学校在救助儿童会公益组织的关心下，从学生个人成长、家庭教育、社区融入、公益倡导等方面逐步探索学生情感缺失、学习困难、行为偏差等心理问题及心理健康教育策略，相信随着时间的推移，有了政府的努力，学校、教师、家长的配合，随迁子女心理健康问题一定能够得以解决。 ——王晓丰，闵行区教育局 2015年，受流动影响的儿童达到1.03亿，占当年儿童总人数的38%。其中有三分之一的儿童是流动儿童。 儿童社会情感课程的输入，丰富了我校的心理课程资源，让班主任从全新的角度了解孩子、关注孩子，并指导老师们开展教育教学工作，架构起和孩子沟通“心”模式”，促进了全体师生的心理健康发展。 ——范春香，华博利星行小学纪王校区 在班级开展健康课的时候，能够感受到孩子们点滴的成长，他们欣喜的脸庞，不给予他们。 ——易企秀提供在线设计，拥有丰富模板，可快速制作H5作品，让教育内容传播更便捷。